阳光洒在学校，孩子们笑声洪亮。在这安静背面，有一抹温暖的“差人蓝”正静静看护着麦苗的生长。在韩城市新城区第五初级中学，该校法治副校长杨玲和教师们评论法治教育计划，这样的场景已成为韩城多地学校的常态。
“金盾护苗”专项举动展开以来，在韩原大地上全面铺开，公安民警走进学校，构建起一道巩固的安全防地。
学校安全无小事。在新城区第二小学，民警详尽查看一键报警体系、消防设施和监控运转，这种排查已在多地常态化。人防、技防、物防三管齐下：“1名民警+2名辅警+2名保安”的护学岗部队；一键式紧迫报警装置和视频监控体系完成要点区域无死角监管。
韩城市公安局治安大队负责人孙海宇说：“咱们正在完成从‘一家办理’到‘多元共治’、从‘被迫应对’到‘自动防备’的改变。”举动展开以来，对网吧、游戏厅等场所展开常态化清查，针对监护渎职问题宣布12余份公安提示函，净化学校周边环境。
“陌生人给的饮料能喝吗？”“遇到学校欺负该怎样办？”在新城区第二中学的法治课堂上，民警生动的解说引发孩子们火热评论。法治教育正从单向灌注改变为双向互动。新城派出所民警杨玲经过角色扮演让学生了解“防欺负”常识，一名学生课后慨叹：“假如早点听到这堂课，我就知道该怎样面对了。”
法治副校长准则成为衔接警校的枢纽。韩城公安选拔45名所队“一把手”和优异民警担任法治副校长，累计展开法治讲座68场，掩盖师生超3万余人次，让安全教育从学校延伸至家庭与社会。
“维护未成年人需求全社会握指成拳。”乔南派出所所长徐云龙说。现在，警、校、社、家“四位一体”的协同维护新格局正在构成。韩城市公安局公安局联合法院、检察院、教体局等多家单位构建“公安+教育+N”联动机制，将法院少年法庭、禁毒教育基地等6类场所归入第一批矫治教育实践基地。
多部门联动带来很明显的成效。一名曾偷开别人电瓶车的中学生，在民警继续帮教下终究进入要点高中。底层立异不断涌现：以10个派出所为阵地树立“护苗”工作室；经过“民警+网格员+志愿者”机制，成功找回23名离家出走未成年人。
金盾护苗不仅是法令看护，更是心灵守望。韩城公安法治副校长们注重学生心思健康，对16余名有心思困扰或行为误差的学生展开“1对1”结对帮扶，与班主任组成“生长护航小组”。
一位家长回访时告知民警：“孩子现在真的变了，学习仔细了，在家也明理了！”这种改变源于民警用谈心与陪同增强孩子们的自我维护意识和对错区分才能。法治副校长们还充沛的发挥专业优势，及时介入学校对立胶葛调处，成为“拆弹专家”和“暖心桥梁”。韩城公安法治副校长已成功调停各类胶葛64起，调停成功率99%以上。
法令是严寒的条文，但履行法令的人能够有温度。在“金盾护苗”举动中，民警们严厉的面孔后藏着柔情，坚决的目光中透着期盼。跟着举动深化，法治的根系正深深扎进土壤，看护一株株麦苗茁壮生长。这些麦苗必将长成参天大树，撑起愈加明亮清明的天空。